“大题小作嘛，”谭纶微笑道，“这也是庆县以后发展的重点。先要将少数民族的教育问题解决了，才能解决社会发展的问题。单纯把目光放在社会发展，特别是经济发展上，不强调教育问题，会出现很多社会问题啊。”

毛栋微微点头，他半辈子在京城里，十多年在浙大，对于少数民族的问题了解不深刻。但光看谭纶拟的题目，就知他深思熟虑过的，并非是要他拿做一份用来装饰的文章，而是想要做一套理论出来，用以来做施政纲领。

这不禁让毛栋再度对谭纶刮目相看。过年他也给农鉴冰打了电话，农老师旁敲侧击地提到谭纶背景不浅，而且是个极有作为的官员。

现在瞧来，农老师的眼光却是一点没错。

“县里能拿出多少钱来做经费？”就是学者，也不能免俗，钱是必须先谈的。

“600万，”谭纶知道行情，笑说，“要有可能的话，我想毛师兄能不能这几日就把团队组建起来。”

毛栋心下一喜，点下了头。（未完待续）