一个公式的动作也停住。他收了笔，只维持了这一个动作。

目光发沉，且晦暗，但又不是心情不好的那种沉郁，而是想将眼睛里的人狠狠揉进自己骨血般的那种压抑的疯狂。

池矜献被看得呼吸一屏，胳膊肘都下意识从对方桌面边缘拿了下去。

而他这一个小举动不知道踩了什么线，陆执眉头一下子紧紧蹙起，这次眼眸里是真带上了凶狠的光在看他。

这明显是不高兴了啊，池矜献立马小声道：“哥我错了。你怎么会弄我呢，你不会的……我就是说说，没其他意思。”

说着还弯起眼睛，故意对人傻笑了两下。

陆执没应声，只又灼灼地盯了他一会儿，才收回视线重新垂下眼睫，把下面那个公式写完。

“还听不听这题？”他问。

“听啊，”池矜献道，“当然听。”

陆执用笔点了一下纸面，拿着书的手没往前递，只道：“听就过来。”

池矜献当即“噢”了一声，胳膊肘放在桌面、身体前倾找陆执去了。

往年数学的最后一道大题总是比较难解，最后一小问更是晦涩难懂，一不小心还会入了陷阱的坑，如果考虑的不全面，哪怕做出来了，分也拿不全。

池矜献做最后一题时就有这些毛病，老是不想去考虑更多的可能。

最后一问和前两问之间也有关联，陆执说：“自己算的结果自己都不用？”

池矜献睁眼瞅着自己第二问算出来的答案，不敢吭声。

他们犹如一对合格的老师与学生，一个严肃一个认真。

数学老师平常最喜欢看这两位同学讲题，因为这时候认真对待学习的他们，就像认真对待自己最珍重的人，老师看见这样的态度都是喜欢的。

因此今天数学老师背着手又去他们的座位上转了转，听了一半就像往常似的夸了句：“陆执讲得非常好。一会儿要是班里的同学对这题也有不会的，你到讲台上跟大家再讲一下，再讲得细致一些。”

陆执应下：“好。”

数学老师又道：“矜献理解的很快，不用操太多心。我觉得下面不用讲他应该也会了。”

闻言，池矜献不乐意了，怎么给大家讲就细致一些，自己就可以不用讲了。

他抬头轻声抗议：“老师你这话我要反驳你，我哪儿聪明，我笨着呢，我得好好听班长讲了什么才能会。”

数学老师轻