清局面，彻底投降王哲源的阵营。

他刚刚在班级中，从始至终都没有发过言，更没有去竞选班长。

随着他喊话同意，其他学生也纷纷表态。

而受过王天宇关怀的学生则是看了看王天宇。

犹豫不决。

要是王天宇不表态什么，他们只能沉默了。

在一边坐着的林立，面部始终保持着微笑。

“我觉得王哲源同学也很适合当一班班长。”

这是他轻笑着说道。

此言一出，所有人震惊。

现在只要是个有脑子的人，都知道林立特地跑来，是给王天宇站台的。

可是，他现在这么说，让他们百思不得其解，放弃王天宇了？

还是说，他们一开始就想错了？

林立和王天宇的关系...一般？

李健仁则不是这么想的。

他心知，林立要发力了。

只听林立这时道：“如果按照标准的德智体美劳来说，王哲源确实是非常合适的人选。”

“但要是班长按照德智体美劳来评判，是不是对其他学生有所不公平呢？”

？？？

这话刹那让李健仁脑袋懵逼了一下。

不仅是他，所有学生，所有在直播间观看的网友均是如此。

众所知周，评判一个好学生和坏学生的区别，离不开所谓德智体美劳。

林立此时说出这样的话，完全是否定以前评判学生的标准。

就好比，抛开事实不说，一样一样的。

“林立你在开玩笑吗？”李健仁怪异的看着他。

如果为了帮王天宇上位，而说出这样的话，那林立是脑子真犯浑了。

林立却神色从容，嘴角那抹浅笑始终未散，他缓缓起身，目光扫视全场，声音沉稳而有力：“我并非开玩笑，大家不妨仔细想想，德智体美劳，这看似全面，实则将许多学生的闪光点都局限在了这五个框架之中。”

“就拿王天宇来说，他或许在成绩上并不突出，在体育、艺术等方面也没有特别耀眼的成就，但他在班级里，总是默默地关心着每一位同学。”

“谁遇到困难，他总是能想办法帮其解决，尽自己所能去提供帮助。”

“善良、热心、责任才是评判一个好学生，又或者，一个好人的标准！”

“难道不比单纯的德智体美劳更能体现一个班长应有的品质吗？”

要说什么品德能掩盖学生所谓的德智体美劳，毫无意外，必定是善良！

林立直接从评判学生的框架，