化发展历程，但是没有例子可以作参考，小苏方便给我们做一个演示吗？”

“演示？”

郝明点头，同时推了推鼻梁上的眼镜：“是啊，我看小苏和我学生年纪也差不多大，有没有兴趣一起上心理课啊？”

记忆中可没有这一茬。

宋苏装作意外，“明先生要求我怎么好意思拒绝，说吧，我会尽量帮助明先生完成演示的。”

“其实也不难，心理演示一下过程而已。”郝明说着，伸手拍了拍宋苏的肩膀，“孟子有言人之初性本善，我们分成两个小组，三人一组分别在街头表演，小苏和金溪、曹零一起可以吗？”