第19章、模擬考

  骆东升开了口，方楷终於和缓了脸色就坡下驴：“师爷开了金口，那就让他们小儿辈相互请益吧。来来来，看看我新得盆池。”

  说罢就要拉著他们起身进屋，赵輅却说道：“既是论学，我忝为本县教諭，正要看看他们近来有无精进。”

  方楷愣了一下，闻言坐了下来：“也罢。既是因琛儿多事才有此会，也不好让你们空跑一趟。赵司训也发了话，那我就再添个彩头。今日赵司训为中正，论学优异者，老夫设好砚一方为奖赐。”

  这话一说出来，不少人顿时大为意动。

  今日大多人都只为凑热闹而来，对自身文才倒是有自知之明。

  但既然改为论学，谈论经义的话，就不见得全凭学问造诣了，那也得看是什么题目和辩论能力、口才。

  若是得到那砚台，管它好与不好，毕竟是在教諭面前出了个风头，隨后更能小小扬名。

  主题就这样定了调，工具人方琛在钱舜风旁边耷拉著脑袋。

  毕竟叔祖之前发了火，而论学的话，凭他现在的学问在那些正牌廩生面前也不够看。

  这时王天舆站了起来，对三位长者揖礼之后说道：“既是钱家贤弟诚心请教经义，不如就由他出题，我等再相互辩难释之。学生浅见，不知可否？”

  赵輅微笑著点了点头：“如此甚好。”

  王天舆弯腰称谢后就遥遥对著钱舜风拱手：“贤弟，请。”

  钱舜风心想也好，虽然他直接把自己摆到了求学者的身份，似乎学问天然就不如他们了，但这本来就是顺著钱舜风的话来。

  於是他想了想就问道：“小弟先请教致知在格物。朱子释曰：格，至也。物，犹事也。穷至事物之理，欲其极处无不到也，故物格而后知至。然朱子多次言『格物之要，莫切於身心性情之德』，伊川先生又有言『涵养须用敬，进学在致知』。小弟不明，这格物功夫之要，是遍格天下外物之理循序渐进，还是先穷切己身心之理以主敬统摄？”

  这问题问出来，院中学子们大多都是一愣。